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dc.contributor.authorLobato Fraile, Clemente ORCID
dc.contributor.authorCastillo, L. del
dc.contributor.authorArbizu Bakaikoa, Felisa
dc.date.accessioned2020-11-16T19:07:22Z
dc.date.available2020-11-16T19:07:22Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.citationRevista de psicodidáctica 10(1) : 7-21 (2005)
dc.identifier.issn1136-1034
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/48159
dc.language.isospa
dc.publisherServicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleAlgunos modelos de abordaje de la tutoría universitaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.rights.holder© 2005, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua


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