Osasun-hezkuntza programa: anorexia nerbiosoaren prebentzioa nerabezaroan.

Abstract

[EUS]

Sarrera: Anorexia nerbiosoa elikadura jokaera nahaste larrienetarikoa eta hilkortasun altua duen gaixotasun psikiatriko bat da. Gaixotasun honek hainbat ondorio larri eragiten ditu; eta intzidentzia ere goraka doa azken urteotan. COVID 19aren ondoriozko pandemiarekin, gainera, okerrera egin du egoerak. Nerabeak aldaketa unean daudela eta arrisku faktoreek zuzenean eragiten dietela ikusita, osasun-hezkuntza programa bat egitea erabaki da.

Helburuak: Beasaingo Institutuko 12 urteko nerabeetan anorexia nerbiosoa prebenitzeko osasun-hezkuntza proiektu bat diseinatzea.

Metodologia: Gaiaren inguruko informazioa aurkitzeko datu baseetan burutu da bilaketa. Behin zein informazio dagoen aztertu ostean, anorexia nerbiosoaren hainbat fundaziotatik lortu da lana garatzeko beharreko informazioa. Horretaz gain, anorexia nerbiosoarekin lan egindako erizainekin eta nerabeen irakasle den batekin kontaktuan jartzea lortu da.

Plangintza: Bibliografia irakurri eta aurrez aipatutako profesionalekin kontaktuan jarri ostean, egokiena gaia zeharka lantze dela ikusi da (nerabeekin anorexia nerbiosoaren inguruan sakonduz gero, ideia arriskutsuak transmititzeko aukera baitago). Horregatik, gaixotasuna sor dezaketen arrisku faktoreen lanketa egingo da nerabeekin: autoestimua, gorputz irudia, ohitura osasungarriak sustatzea, sare sozialen erabilera eta gordofobia. Gai bakoitzarentzat 2h-ko saioa eskainiko da goizeko 8:00etatik 10:00etara, 2022ko ekainaren 6tik 10era.

Ebaluazioa: Programa burutu ostean, hainbat ebaluazio burutuko dira: edukien ebaluazioa (saio bakoitzaren ondoren eta programaren amaieran), egitura/baliabideen ebaluazioa (xede taldeak eta osasun agenteek) eta saioan zehar sentitu dutenaren ebaluazioa (xede taldeak). Ekarpen pertsonala: Anorexia nerbiosoa geroz eta egoera larriagoan dagoen gaixotasun psikiatrikoa da, gainera, COVID 19ak eragindako pandemiaren ondoren, egoerak okerrera egin du. Horregatik, prebentzioa egitea ezinbestekoa da eta erizaintzak asko dauka egiteko egoera honen aurrean. Honelako programak martxan jartzeko interesgarria izan daiteke eskola-erizain baten beharraren inguruan azterketa egitea, nerabeen kezkak bertatik bertara ezagutu eta hauei aurre egiteko.

[ENG] Introduction: Anorexia nervosa is a serious eating disorder and one of the psychiatric illnesses with the highest levels of mortality. This illness has several severe consequences and in the last years its incidence has grown. Furthermore, the COVID 19 pandemic has made the situation worse. Considering that teenagers are in constant change and that they are more likely to be affected by the risks factors to develop this illness, it has been decided to implement a health promotion program.

Objectives: To design a health promotion program to prevent anorexia nervosa among 12-year-old teenagers at the secondary school of Beasain.

Methodology: To find information about the topic, first a search in the databases provided to that effect has been carried out. Once examined the information available in them, different anorexia nervosa foundations have been contacted to obtain further information. A nurse that has worked with anorexia nervosa patients and a secondary school teacher have also been interviewed.

Planification: After reading the bibliography and contacting with the professionals mentioned above, it has been concluded that it is better to present the topic of anorexia nervosa to teenagers indirectly. Because of that, it has been decided that the students should analyze the risk factors that can lead to the illness, namely, self-esteem and body image issues, healthy habits, use of the social media and fat-phobia.

Evaluation: After carrying out the program, the following aspects will be evaluated: the contents, the structure and methodology and the emotions.

Personal contribution: Anorexia nervosa is a psychiatric illness that is creating great concern. Prevention is essential and nurses can play a vital role in that. To carry out a prevention program such as this, it would be interesting to evaluate the need for school nurses.