BackBrowsing Número 21 (2019) by Issue Date
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Escuela pública durante la II República (1931-1939): aspectos administrativos y curriculares
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)In terms of primary education, the exceptional parenthesis of the Spanish 2nd. Republic was not enough to break some inertia that traditionally suited the dominant elites: limited scope of compulsory schooling, poor ... -
Categorización de los materiales didácticos para la enseñanza de los seres vivos en los antiguos gabinetes y laboratorios
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)This contribution deals with the categorization of scientific-didactic materials used for the teaching of life in classrooms, cabinets and laboratories in several historical educational centres of Spain. We study the ... -
Museo de las Antiguas Escuelas en el Parque Temático de la Minería y el Ferrocarril de Utrillas (Teruel, España)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)Utrillas es un pueblo con una tradición minera de muchos siglos que ha sabido hacer del recuerdo de esa actividad un elemento cultural que convierte en muy atractiva la visita a esta localidad de la llamada Cuenca Minera ... -
Josep Climent, educador total
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)The Enlightenment scholars -Spanish and European- will not be surprised by the figure of Josep Climent, from the circle of the Valencian Mayans, a universal scholar, but not to the majority of readers -even from historical ... -
Un siglo de La Grande Obra de Atocha
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)... -
Estudiantes de Cantabria en las universidades castellanas (1700-1850)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)... -
La orientación profesional en la prensa local: el papel divulgador de Jesús Revaque (1924-1936)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)El desarrollo de la orientación profesional en la provincia de Santander tiene como referencia la figura de Jesús Revaque Garea, maestro y responsable de psicotecnia de la Oficina-Laboratorio de Orientación y Selección ... -
Educación y escuela en la España contemporánea: el caso de Lorca (Murcia), 1900-1930
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)This research presents an approach to the situation of education during the first years of the 20th century, in the geographical area of Lorca in the Murcia (Spain). Special attention is given to primary education to offer ... -
Asociación Escuela Benaiges de Bañuelos de Bureba (Burgos)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)A series of circumstances that are connected to each other (the recovery of the historical memory of the teacher of the Burgos village of Bañuelos de Bureba Antoni Benaiges i Nogués, murdered in July 1936, the existence ... -
La escuela en el alma: maestros, escuela pública y modernidad en el umbral del siglo XX
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)... -