Historia, patrimonio y cine: una propuesta virtual para museos de la educación
Ikusi/ Ireki
Data
2021Egilea
Santiesteban, Andra
Rey Tapia, Jaime del
Cabás (26) : 277-292 (2021)
Laburpena
Las circunstancias sanitarias vividas en 2020 nos animaron a iniciar una actividad formativa en grupos virtuales. Nuestro objetivo era compartir un análisis de fuentes audiovisuales bajo un punto de vista histórico-educativo y museístico. La modalidad online era desconocida para nosotros, y en retrospectiva podemos decir que su explotación ha sido un acierto. Estamos convencidos, y los resultados lo confirman, que esta actividad innovadora acerca a los usuarios al estudio del patrimonio histórico-educativo. Aprovechar el valor de las fuentes audiovisuales de hechos históricoeducativos debe marcar nuevas tendencias en las prácticas de nuestros museos de educación