Musika eta irudia oinarri duten jolasen bidez Haur Hezkuntzan hizkuntza lantzen

Abstract

[ES] Este Trabajo de Fin de Grado se ha centrado en el desarrollo del lenguaje oral mediante el juego en Educación Infantil. A partir del análisis de la importancia del juego como metodología de aprendizaje, se ha diseñado un libro como propuesta de este Trabajo de Fin de Grado. Este libro presenta 10 actividades lúdicas que tienen como base la música y la imagen. El objetivo es garantizar la mejora del lenguaje oral mediante estos dos recursos educativos. Esta propuesta está dirigida al personal docente y busca el desarrollo de la habilidad oral en niños de 5 años.

[EU] Gradu Amaierako Lan honek Haur Hezkuntzako etapan jolasaren bidezko ahozko hizkuntzaren garapena sustatzea izan du oinarri. Behin jolasak ikasteko metodologia gisa duen garrantzia aztertuta, Gradu Amaierako Lan honen proposamen bezala liburu bat sortu da. Liburu honek, musika eta irudia oinarri dituzten 10 jolas-jarduera aurkezten ditu eta bi hezkuntza-baliabide horien bidez ahozko hizkuntzaren hobekuntza sustatzea bilatzen du. Proposamen hau hezkuntzan adituak diren profesionalei zuzenduta dago eta 5 urteko haurrekin praktikara eramateko sortua izan da.

[EN] This Degree thesis has been focused on the development of oral language through games in Early Childhood Education. Based on the analysis of the importance of game as a learning methodology, a book has been designed as a proposal for this Final Degree Project. This book presents 10 game activities based on music and images. The aim is to guarantee the improvement of oral language through these two educational resources. This proposal is aimed at teachers and seeks the development of 5 year old children.