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dc.contributor.advisorGaray Ruiz, Urtza
dc.contributor.authorJiménez Goicoechea, Irati
dc.contributor.otherF. EDUCACION - BILBAO
dc.contributor.otherBILBOKO HEZKUNTZA F.
dc.date.accessioned2024-05-08T16:27:13Z
dc.date.available2024-05-08T16:27:13Z
dc.date.issued2024-05-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/67778
dc.description.abstract[ES] La creciente importancia que han adquirido las tecnologías de la información y comunicación han conllevado la aparición del movimiento maker. Este movimiento cuenta con una cada vez mayor presencia y visibilidad, tanto en la sociedad como en el sistema educativo. De esta forma, para contribuir a su expansión se ha creado un material innovador en formato de página web que sirve como guía para facilitar la puesta en marcha de esta práctica pedagógica innovadora en el aula. Los retos a los que se enfrenta el profesorado actual han motivado la creación de este material que ha sido evaluado por expertos del área para poder mejorar y adaptar el recurso a las necesidades actuales.es_ES
dc.description.abstract[EU] Informazioaren eta komunikazioaren teknologiek lortu duten gero eta garrantzia handiagoak maker mugimenduaren agerpena izan du ondorio gisa. Mugimendu honek gero eta presentzia eta ikusgarritasun handiagoa lortu du gizartean zein hezkuntza-sisteman. Beraz, hedatzen laguntzeko material berritzaile bat eratu da web-orri formatuan, ikasgelan mugimendu hau praktikan jartzea errazteko gida moduan balio duena. Egungo irakasleek aurre egin beharreko erronkek motibatu dute material honen erapena eta arloko aditu batzuk ebaluatu dute, hura hobetzeko eta gaur egungo beharretara egokitzeko asmoz.es_ES
dc.description.abstract[EN] The growing importance that information and communication technologies have acquired has led to the emergence of the maker movement. This movement has an increasing presence and visibility, both in society and educational system. Hence, in order to contribute to its expansion, an innovative material has been created in the form of a web page that serves as a guide to facilitate the implementation of this movement in the classroom. The challenges faced by today's teachers have motivated the creation of this material, which has been evaluated by experts in the field, so as to be improved and adapted to current needs.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subjectmakeres_ES
dc.subjectguíaes_ES
dc.subjectmakerspacees_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectinterdisciplinariedades_ES
dc.subjectgidaes_ES
dc.subjectIKTes_ES
dc.subjectdiziplinartekotasunaes_ES
dc.subjectguidees_ES
dc.subjectICTes_ES
dc.subjectinterdisciplinarityes_ES
dc.titleUna propuesta de proyecto innovador para impulsar la educación maker en el aula de 6º de primaria: Maker Schooles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.date.updated2023-06-05T10:18:12Z
dc.language.rfc3066es
dc.rights.holderAtribución-NoComercial-CompartirIgual (cc by-nc-sa)
dc.identifier.gaurregister131672-965467-09
dc.identifier.gaurassign136728-965467


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