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Hegoaldeko lehen hezkuntza-irakasleen eleaniztasun eta metodologia usteak
(2021-03-02)
Eskuarteko doktorego-tesiaren helbururik behinena da irakasleen eleaniztasun- eta metodologia-usteak ezagutu eta horietatik guztietatik esanguratsuenak identifikatzea. Ikerlanaren euskarri teorikoak Focus on Multilingualism ...
Las personas con discapacidad y las artes marciales: revisión sistemática de la literatura entre 1990 y 2020
(Universidad de Valladolid, 2022)
El objetivo de esta investigación fue indagar en la participación de las personas con discapacidad física, sensorial e intelectual en la práctica de las artes marciales o deportes de contacto. Para ello, se analizó la ...
Multilingual students' language use, identities and attitudes in Taiwan
(2021-11-12)
Multilingualism is a worldwide phenomenon. The learning of two or more languages in the school context is becoming very common in different parts of the world. Today, there is increasing interest in research exploring the ...
El mentoring como estrategia de desarrollo académico en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
(2022-12-15)
En la última década, se viene solicitando una mayor calidad a la docencia de la Educación Superior para poder responder de manera más efectiva a las necesidades actuales. Esta petición proviene de distintas situaciones y ...
Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas
(2022-06-29)
En las últimas décadas, los pilares de la escuela multilingüe se han afianzado en la Unión Europea, plasmándose en infinidad de propuestas metodológicas innovadoras y en iniciativas precursoras a nivel mundial para la ...
The integration of content and language in CLIL: a challenge for content-driven and language-driven teachers
(Routledge Journals, Taylor & Francis, 2022-01-02)
Although the core element in CLIL and immersion programmes is the integration of content and language, it is challenging to achieve a balance between the two to meet the dual-objective of CLIL. Research on the beliefs ...
El cineclubismo escolar. Un nuevo campo para reflexionar y ejercer los derechos de los niños, niñas y jóvenes desde la escuela. Un estudio de caso en Colombia.
(2021-11-15)
La presente tesis investiga la relación entre el cine, la escuela y los derechos de los niños, niñas y jóvenes. Su tesis central es que por medio de la dinámica del cineclubismo escolar los derechos de los niños, niñas y ...
Dating Violence in Adolescence: Comparison between Scholars and Adolescents in Residential Care
(MDPI, 2022-01-10)
(1) Background: Dating violence (DV) among adolescents constitutes a serious problem, not only because of the magnitude of the phenomenon, but also because of the seriousness of the personal and social consequences derived ...
Design and Validation of a Scale for Measuring Well-Being of Children in Lockdown (WCL)
(Frontiers Media, 2020-09-18)
The objective of this study was to create and validate an instrument to measure the well-being of children in lockdown. As a response to the COVID-19 pandemic, and in the interest of maintaining social distancing, millions ...
The Psychological State of Teachers During the COVID-19 Crisis: the Challenge of Returning to Face-to-Face Teaching
(Frontiers Media, 2021-01-12)
Schools in Spain were closed in March 2020 to prevent the spread of COVID-19. In September 2020 most schools and universities in Spain reopened and teachers felt great uncertainty due to this unprecedented situation. ...