Un proyecto de investigación para el desarrollo de la competencia comunicativa oral de los futuros docentes

Abstract

[ES] Con la implantación de los nuevos grados de Educación Infantil y Educación Primaria, se ha conseguido dar un paso más hacia el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado universitario de los dos primeros cursos: se ha consensuado trabajar la lengua basándose en parámetros comunicativos y a través de los géneros discursivos académicos y profesionales. Dentro de este nuevo marco, se explica la experiencia que se está llevando a cabo en una Escuela Universitaria de Magisterio, en la asignatura Desarrollo de la Competencia Comunicativa I, donde se organizan grupos de debate con el fin de desarrollar la competencia comunicativa oral de los futuros docentes. Estas sesiones están siendo grabadas para su posterior análisis, tanto por parte del alumnado como por parte del profesorado.

[EN]With the implementation of the new grades of Infant Education and Primary Education, we have made a step forward in the development of our university students’ communicative competence in the first two courses: we are working on language (using) through communicative parameters and academic and professional discourse genres. This communication tries to explain an experience that is being carried out in a Teacher Training College, related to the subject Developing Communicative Competence I. The focus is on discussion groups that are organized in order to future teachers develop their oral communicative competence. These debates are being recording with the aim to be analyzed by students and by professors.