Televisión y valores percibidos por los adolescentes: diferencias transculturales y de género
Educación XXI 19(2) : 383-404 (2016)
Abstract
[EN] The perception of values during adolescence continues to raise important
questions, the scope of which becomes even broader when the groups ana
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lyzed come from different cultural contexts and the gender variable is taken
into consideration. Consequently, the aim of this study was to explore the
differences in the values perceived by adolescents in a character from their
favorite television show in relation to cultural origin and gender, in a sample
group of 1,221 Latin American, Irish and Spanish adolescents aged between
14 and 19. The instrument used was the
Val. Tv 0.2
questionnaire, which is an
adaptation of Schwartz’s scale. The results indicate that cultural differences
are more acute than gender-based ones. In relation to gender, girls scored
higher than boys in all values, with the exception of the value «power», in
which boys scored higher than girls. [ES] La percepción de los valores en la adolescencia continua generando interrogantes que se amplían cuando los grupos de análisis cambian patrones contextuales y se analizan teniendo en cuenta la variable género, por ello el objetivo de este trabajo fue conocer las diferencias en los valores percibidos por los adolescentes en el personaje de su programa favorito en relación al origen cultural y el género, en una muestra de 1221 adolescentes latinoamericanos, irlandeses y españoles entre los 14 y 19 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario Val. Tv 0.2 que es una adaptación de la escala de Schwartz. Nuestros hallazgos apuntan a que las diferencias culturales son mayores que las relacionadas con el género, a favor de las adolescentes. Por géneros, las mujeres puntúan más alto en todos los valores que los hombres, a excepción del valor de poder donde las puntuaciones de ellos son superiores.