BackBrowsing (2018) Volumen 30. Número 2 by Title
Now showing items 1-10 of 10
-
Baso-eskola proiektu pilotuko haurren ebaluazio hezigarria burutzeko adierazleen definizioa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)2017ko urritik Haur Hezkuntzako hiru ikasketa zentroek (Hernaniko Langile Ikastolak, Donostiako Amara Berri eskolak eta Alkizako eskola txikiak) Kutxa Ekoguneko baso-eskola proiektua pilotatzen dute. Etorkizunean baso-eskola ... -
Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
; ; López de la Serna, Arantzazu
; Bilbao Quintana, Naiara (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)
Bullying-a eskolan errepikatua izan den eta azken aldian gizartearentzat garrantzia duen arazoa da. Eskola jazarpena duen aldaeretako bati, hots, bullying homofobikoari oraindik ez zaio behar besteko garrantzia eman. ... -
Cerrillo, P. (2016). El lector literario
Rodríguez Miñambres, Paloma (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)
... -
Elkarrizketak irakasleen prestakuntzarako bitarteko: irakasle-bideratzaileen jarduna ezaugarritzen
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)Lan honen helburua da aztertzea eta ezaugarritzea unibertsitateko irakasle-bideratzaileek zer nolako bidaidetza mota egiten duten etorkizuneko irakasleekin euren praktikaren analisia bideoaren aurreko autokonfrontazio ... -
Haurren arretaren eta ongizatearen sustatzea biofeedback bidezko esku-hartze programa bat erabiliz
Aritzeta Galán, Aitor; Soroa Martínez, Goretti; Aranberri Ruiz, Ainara (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)
Egun arreta berezia jasotzen ari den ikerketa-lerroa da haurren erregulazio emozionalak garapen psikologikoan izan dezakeen eraginarena. Gainera, biofeedback teknikaren inguruko ikerlanek aditzera eman dute biofeedbackak ... -
Irakasle ofizioa ikasten: Practicumaren esperientzia
Iriondo Arana, Itziar; ; Zulaika, Teresa (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)
This paper presents the results of a research study focusing on a training environment designed to foster the teaching skills of novice teachers. The study is located within the field of videobased training, which in turn ... -
Lehen Hezkuntzarako kirol-jarduera fisikoko inplikazioaren galdeketa: faktore-analisi baieztatzailea
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)Based on a previous pilot validation, once the internal consistency of the questionnaire of engagement in physical-sport activity (IMAF) for Primary Education is improved, a confirmatory factor analysis is carried out. In ... -
Macfarlane, B. (2018). La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior
Camino Ortiz de Barrón, Igor (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)
... -
Mugimendu sofistikoaren eta erretorikaren gaien bidez Filosofia Batxilergoan irakasteko hainbat gako
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)The following text offers an innovative teaching proposal. Its main aim is to show that the issues of sophistic and rhetoric can be introduced in first years’ senior high school subject called Philosophy and that doing so ... -
Pailazogintza soziohezitzailea: praktika pedagogiko komunitarioa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2018)Artikulu honek pailazogintzak hezkuntza-tresna gisa dituen ahalmenetan eta aukeretan sakontzea du helburu. Horretarako, Euskal Herriko pailazo-talde bat hartu da ikerketarako erreferente moduan, bertako partaideekin ...