BackBrowsing Revista de Psicodidáctica by Issue Date
Now showing items 21-40 of 382
-
Análisis de las concepciones del profesorado sobre la ciencia desde una perspectiva de género
Ruipérez Calleja, Teresa; Nuño Angós, María Teresa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1996)
El análisis de género pone de manifiesto que la escuela mixta no introduce la dimensión de igualdad, ya que el currículo explícito es de carácter androcéntrico y a través del currículo oculto se transmite la ideología ... -
Los valores humanos y la comprensión de la desobediencia civil
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)Uno de los enfoques psicológicos que más productivo se ha mostrado a la hora de afrontar el estudio de los valores entendidos estos como el criterio en base al cual actúan las personas es sin duda el propuesto por Milton ... -
Privacidad versus moralidad en el juicio sobre el aborto y el divorcio.
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)Mediante una entrevista individual semiestructurada se ha explorado el modo de pensar de 96 personas (de 15, 20 y 40 años) sobre el aborto Y el divorcio, temáticas que provocan controversia y cuyo enjuiciamiento genera ... -
Concepciones y enfoques de aprendizaje
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)In this paper we make a review about learning conceptions and learning approaches. In a first moment we situate the role that learning disposition plays in the learning process. This review had been made in two parts: In ... -
Jugar y aprender en la escuela
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)Schools have forgotten the educative potential of play wich, however, is still part of our cultural tradittions. Reintroducing play in the school curriculum in an intentional and sistematic way requires in depth comprehension ... -
El desarrollo de las líneas transversales en el área de Lengua Castellana a través de la investigación cooperativa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)This article describes, albeit briefly, an experience carried out by a colaborative research group in relation to the design, implementation and evaluation of croos-curricular themas within the main subject of Language, ... -
Unibertsalismoaren arrapaladan.
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)Artikulu honen bitartez "ikasketa ingurunei" buruzko kasu zehatz bat ezagutarazi nahi da: kolorearena hain Zuzen- Gertuko eta arrunta iruditu arren, badu berezitasunik, sarri askotan, ez soilik kontutan hartzen ez direla, ... -
Acercamientos metodológicos al análisis y representación del conocimiento
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)En el presente trabajo se tratan de sistematizar los diferentes instrumentos utilizados en el estudio del pensamiento, con especial incidencia en los métodos utilizados en el análisis y representación del conocimiento. A ... -
Características diferenciales de los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)El objetivo de este trabajo es analizar los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios y sus características diferenciales en determinadas variables motivacionales y académicas (autoconcepto académico, metas, ... -
Factores que distinguen y explican el rendimiento académico diferencial de alumnos repetidores y alumnos cuya edad escolar coincide con su edad cronológica
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)La finalidad de la presente investigación es establecer la existencia de toda una serie de factores diferenciales entre alumnos repetidores y no repetidores que puedan ser explicativos del diferente rendimiento académico ... -
¿De donde viene el dinero para pagar el trabajo? Un estudio evolutivo desde la infancia hasta la adolescencia
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)El objetivo fundamental de este trabajo es el estudio de la evolución del concepto de retribución por el trabajo y la comprensión del circuito socio-económico. La muestra estuvo compuesta por 112 sujetos de edades comprendidas ... -
Análisis estructural de la situación educativa a partir del modelo instruccional M.I.S.E.
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)Lan honetan, 1993, 1996.eko Rivasen M.I.SE. (Modelo Integrado de situación de Aprendizaje)delako eredua erabiliz, ikas-irakaskuntza prozesua aztertzen saiatzen da. MISEk Sistemen Teoria Orokorra eta Giza Komunikazio Teoria ... -
El uso de estrategias macroestructurales en los primeros años de escolarización
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)... -
Hacia una comprensión del aprendizaje cooperativo
Lobato Fraile, Clemente (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)
Cooperative learning is not a recent innovative experience, but a methodological approach that has been used for a long time in the educathional world. This article presents the theoretical background of the notion and ... -
Mecanismos de influencia educativa en los intercambios diádicos -profesor/alumno/a- en un aula de preescolar
; Maiz Olazabalaga, María Inmaculada; (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)
En este trabajo avanzamos algunas de las conclusiones relacionadas con los procesos de ajuste de la ayuda individualizada en los intercambios instruccionales, referentes a situaciones diádicas, profesora-aluninola, que se ... -
Testu-ahots bihurketa (TAB) euskaraz gaur egun
Álvarez Enparantza, José Luis; Gaminde Terraza, Ignacio; Gandarias, R.; Etxeberria Ramírez, Paulo ; Hernáez Rioja, Inmaculada (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1997)
En este artículo se describe la situación de la conversión de texto a voz en euskara, teniendo en cuenta tanto los problemas lingüísticos como técnicos. Después de describir las diferezites etapas del procesado lingüístico, ... -
La cultura académica frente a la cultura audiovisual
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1998)The exponential growth of audiovisual production through the media (Information Technologies), is invading the field of knowledge and culture in our society. This joint, encloses important social and political changes, ... -
Internet eta kontzeptu sozio-moralen irakaskuntza
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1998)Edukin soziomoralen irakaskuntzan zenbait ezaugarri berezi isladatzen dira, berdineekin sortutako elkareragintasunak egitura intelektualak eraldatzeko, eraberritzeko esta sorarazteko duen garrantziari buruzko ideiari ... -
Recursos materiales alternativos en ciancias sociales: Las ofertas de las ONGDs. Dos estudios de caso: HEGOA y una reciente exposición en el Salvador
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1998)... -
Medios visuales y educación visual
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 1998)This article focuses about visual media paying special attention to a basic and frequently forgotten attribute: their visual dimension. Some characteristics of pictures, principal visual mediaÕs symbol system, can be ...