Listar (2013) Volumen 18. Número 2 por autor "Sander, Paul"
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Relationship between undergraduate student confidence, approach to learning and academic performance: the role of gender
Fuente Arias, Jesús de la; Sander, Paul; Putwain, David W. (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2013)Los objetivos de esta investigación fueron: ( 1) establecer la interdependencia entre la confianza académica, el enfoque de aprendizaje y el rendimiento, según el género; (2) modelar las relaciones entre la confianza ...