Browsing (2014) Volumen 19. Número 2 by Author "Justicia Justicia, Fernando"
Now showing items 1-1 of 1
-
Learning approaches and reading comprehension: the role of student questioning and prior knowledge
Cano García, Francisco; García, Ángela; Justicia Justicia, Fernando; García Berbén, Ana Belén (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2014)Los enfoques de aprendizaje de los estudiantes y la comprensión lectora son constructos que, aunque provenientes de diferentes perspectivas teóricas y metodológicas, podrían estar relacionados. Este estudio analiza esa ...