dc.contributor.author | Correa Gorospe, José Miguel ![ORCID](/themes/Mirage2//images/orcid_16x16.png) | |
dc.contributor.author | De Pablos Pons, Juan | |
dc.date.accessioned | 2012-01-27T17:31:31Z | |
dc.date.available | 2012-01-27T17:31:31Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.citation | Revista de Psicodidáctica 14(1) : 133-145 (2009) | es |
dc.identifier.issn | 1136-1034 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10810/6521 | |
dc.description.abstract | [Es]Gran parte de la investigación sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) se ha centrado exclusivamente en la eficacia para alcanzar los objetivos tradicionales del aprendizaje, sin fesarrollar perspectivas o líneas de trabajo con tecnologías que sirvan para promover la creatividad, expresión personal y aprender a aprender, apoyando las capacidades de creatividad y pensamiento crítico. En este artículo se proponen objetivos,metodologías y temáticas de estudio en esta segunda dirección. | es |
dc.description.abstract | [En]The most about of ICT have been developed to analyze if are able to ger the traditional learning objetives, without developing another alternative lines to work creativity, learning the personal expresion, life long learning and critical thinking. In this article we present the tematic, relevante, objetives, metodology and the interes areas relationated with this. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | TIC | es |
dc.subject | educación | es |
dc.subject | investigación narrativa | es |
dc.subject | creatividad | es |
dc.subject | pensamiento crítico | es |
dc.subject | ICT | es |
dc.subject | education | es |
dc.subject | narrative inquiry | es |
dc.subject | creativity | es |
dc.subject | critical thinking | es |
dc.title | Nuevas tecnologías e innovación educativa | es |
dc.title.alternative | New Technologies and Educational Innovation | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.rights.holder | (cc) Este trabajo está licenciado bajo la licencia Creative Commons Attribution 3.0.[http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/] | es |
dc.relation.publisherversion | http://www.ehu.es/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/255 | es |
dc.departamentoes | Didáctica y organización escolar | es_ES |
dc.departamentoeu | Didaktika eta eskola antolakuntza | es_ES |
dc.subject.categoria | DEVELOPMENTAL AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | |
dc.subject.categoria | PSYCHOLOGY | |
dc.subject.categoria | EDUCATION AND EDUCATIONAL RESEARCH | |