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Jarraitu aditzaren erregimen-aldaketa testu akademikoen argitan

dc.contributor.authorMonforte del Valle, Sergio ORCID
dc.date.accessioned2024-02-08T11:36:35Z
dc.date.available2024-02-08T11:36:35Z
dc.date.issued2023-06
dc.identifier.citationFontes Linguae Vasconum (135) : 69-100 (2023)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/65669
dc.description.abstractArtikulu honetan jarraitu aditzak duen absolutibo/datibo alternantzia aztertzen da testu akademikoetan. Helburua da argitzea testu horietan ugari den absolutiboaren erabilera euskara-erregistro espezifikoei egokitzearen ondorioa ote den. Horretarako, bi balizko eragini begiratu diet: a) erdaratiko segituren erregimenari eta b) testu akademikoetako izen bizigabeen erabilera handiari. Bi hipotesiak frogatzeko, corpus historiko, egungo ahozko eta zientifiko-teknikoak aztertu ditut. Emaitzek erakusten dute testu akademikoek absolutiboranzko joera indartu dutela. Izan ere, izen bizigabeek absolutibo marka hartzeko duten joerak testu akademikoetan absolutiboa erabiltzea indartu du.es_ES
dc.language.isoeuses_ES
dc.publisherGobierno de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/*
dc.subjectjarraitues_ES
dc.subjectdatiboa
dc.subjectabsolutiboa
dc.subjecttestu akademikoak
dc.subjectcorpusak
dc.titleJarraitu aditzaren erregimen-aldaketa testu akademikoen argitanes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.holder(c) 2023 Sergio Monforte .Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0.*
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.navarra.es/index.php/FLV/article/view/2660
dc.identifier.doi10.35462/flv135.4
dc.departamentoesLengua Vasca y Comunicación
dc.departamentoeuEuskal Hizkuntza eta Komunikazioa
dc.identifier.eissn2530-5832


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