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Tratamiento de la orientación espacial en los proyectos editoriales de educación infantil
dc.contributor.author | Berciano Alcaraz, Ainhoa | |
dc.contributor.author | Jiménez Gestal, Clara | |
dc.contributor.author | Anasagasti Aguirre, Jon | |
dc.date.accessioned | 2024-02-12T13:32:18Z | |
dc.date.available | 2024-02-12T13:32:18Z | |
dc.date.issued | 2017-04-01 | |
dc.identifier.citation | Educación Matemática 29(1) : 117-140 (2017) | es_ES |
dc.identifier.issn | 2448-8089 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10810/66068 | |
dc.description.abstract | Este artículo es un estudio exploratorio sobre el modo en el que se trabaja la orientación espacial en los proyectos editoriales de Educación Infantil más usados en el País Vasco; para ello, se han seleccionado 11 proyectos educativos de un total de 9 editoriales. Tras el análisis del tratamiento de la orientación estática y de la orientación del sujeto en espacios reales en el segundo ciclo de esta etapa educativa, concluimos que, a pesar de evidenciar una gran dispersión en el enfoque utilizado por las editoriales, éstas tratan escasamente la orientación, destacando que en las primeras etapas se hace un mayor hincapié en la orientación estática, introduciendo posteriormente actividades relacionadas con la orientación en espacios reales. Finalmente, planteamos una serie de reflexiones sobre la necesidad de incorporar más actividades sobre orientación en este período educativo. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | educación matemática | es_ES |
dc.subject | orientación espacial | es_ES |
dc.subject | proyecto editorial | es_ES |
dc.subject | competencia matemática | es_ES |
dc.subject | Educación Infantil | es_ES |
dc.title | Tratamiento de la orientación espacial en los proyectos editoriales de educación infantil | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.holder | Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. | * |
dc.relation.publisherversion | http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/2017/03/29/tratamiento-de-la-orientacion-espacial-en-los-proyectos-editoriales-de-educacion-infantil/ | |
dc.identifier.doi | 10.24844/em2901.05 | |
dc.departamentoes | Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales y Sociales | |
dc.departamentoeu | Matematika, Zientzia Esperimental eta Gizarte Zientzien Didaktika |