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Apuntes de campo sobre el trabajo de Andrés Duque y Virginia García del Pino (o por qué los artistas son un coñazo)
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)
Tres por dos
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)
CA NE DO
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)
¿Quién fue Rodolfo II, el patrón de visionarios y estafadores, en cuya corte me parece que he vivido?
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)
Nada que decir
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)
Variaciones en torno a un cuerpo : identidad y ausencia en el cine de Isaki Lacuesta
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)
Cine de cerca : Escartín, Iriarte, Lacuesta y Siminiani
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)
Prólogo : [a Territorios y fronteras, experiencias documentales contemporáneas]
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)
Arqueozoología analítica. Otro ejemplo práctico derivado de la obra de Georges Laplace
(GITA: Grupo de Investigación en Tipología Analítica, 2015)
[ES] En este trabajo describo la influencia de la obra de Georges Laplace en el desarrollo de una aproximación analítica dialéctica a los restos de fauna. El sistema de descripción articulado y jerarquizado de las piezas ...
Dokumentazioa Hego Euskal Herriko goi mailako irakaskuntzan, UPV/EHUtik abiatuta
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2014)
Hego Euskal Herrian ez dago ikasketa edota diploma espezifikorik
Dokumentazioan. Horrela bada ere, goi mailako irakaskuntza zentroetan
ezagutza esparru hori hiru modutan txertatzen da. Lehenengo eta behin, titulazioetan
ematen ...