| dc.contributor.author | Gimeno Marco, Fernando | |
| dc.contributor.author | Sáenz Ibáñez, Alfredo | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Pablo, Héctor | |
| dc.contributor.author | Lacambra Correas, David | |
| dc.contributor.author | París Roche, Fernando | |
| dc.contributor.author | Ortiz Rivas, Francisco | |
| dc.date.accessioned | 2013-02-06T11:55:39Z | |
| dc.date.available | 2013-02-06T11:55:39Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.citation | II Seminario Nacional Fomento de la Deportividad y Prevención de la Violencia en el Deporte en Edad Escolar : 50-67 (2011) | es |
| dc.identifier.isbn | 978-84-7821-766-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10810/9330 | |
| dc.description.abstract | La práctica deportiva en la edad escolar es un fenómeno psicosocial de naturaleza
multicausal. En consecuencia, éste carácter multicausal o multivariante es pertinente que se contemple en las aportaciones que, desde una perspectiva teórica, metodológica, científica y/o aplicada, pretendan describir o explicar este fenómeno.
El programa multicomponente “Juguemos Limpio… en el Deporte Base” contempla un conjunto de actuaciones que, implementadas tanto de forma independiente como integrada, tengan una contribución positiva en el fomento de la
deportividad y en la prevención de la agresividad y la violencia. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Diputación Foral de Álava, Departamento de Euskera, Cultura y Deportes | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.subject | prevención | es |
| dc.subject | evaluación | es |
| dc.subject | agresividad | es |
| dc.subject | violencia | es |
| dc.subject | deportividad | es |
| dc.subject | deporte escolar | es |
| dc.title | El programa multicomponente “Juguemos limpio en el deporte base: desarrollo y aportaciones en la década de 2000-2010” | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
| dc.rights.holder | © Los autores | es |
| dc.departamentoes | Psicología evolutiva y de la educación | es_ES |
| dc.departamentoeu | Bilakaeraren eta hezkuntzaren psikologia | es_ES |
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