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      Actividad físico-deportiva y autoconcepto físico en la edad adulta 

      Infante Borinaga, Guillermo; Goñi Palacios, Eider (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2009)
      [Es] La relación entre la actividad físico-deportiva y el autoconcepto físico está bien documentada durante la adolescencia y la juventud, en cambio, en la edad adulta existen menos evidencias, cuando quizá la actividad ...
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      Ahalmen espaziala hezkuntza matematikoan 

      Arrieta Illarramendi, Juan Modesto (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2005)
      [EUS] Matematikaren irakaskuntzaren helburuenetako bat hezkuntza maila guztietan ikasleen ahalmen intelektualen garapena da. Ahalmen espazialaren trataera eskolan urria izan da, bereziki zenbakizko ahalmenak edota ...
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      An enactive and dynamical systems theory account of dyadic relationships 

      Kyselo, Miriam; Tschacher, Wolfgang (Frontiers Research Foundation, 2014-05-30)
      Many social relationships are a locus of struggle and suffering, either at the individual or interactional level. In this paper we explore why this is the case and suggest a modeling approach for dyadic interactions and ...
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      Análisis de la capacitación del profesorado en formación inicial para resolver problemas de ciencias asociados con la vida cotidiana 

      Maeztu Iñiguez de Onzoño, Josu Mirena; Nuño Angós, María Teresa; Pérez de Eulate González, María Lourdes (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
      [Es]En este trabajo se aborda la problemática detectada como consecuencia del fracaso que presenta gran mayoría del alumnado de la E. U. de Magisterio de Bilbao, futuro profesorado de Educación Primaria (EP), en la aplicación ...
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      Autopercepción de la identidad en la transición a la edad adulta 

      Uriarte Arciniega, Juan de Dios (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
      [Es] La complejidad social de los países desarrollados, junto a la peculiaridad de los factores socioculturales de cada país y el protagonismo del sujeto en su propio desarrollo, están condicionando las diferentes ...
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      Bilingual education searching for promising didactic proposals 

      Manterola Garate, Ibon (Frontiers Research Foundation, 2014-12-05)
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      Cambio tecnológico, usos de plataformas de E-learning y transformación de la enseñanza en las universidades españolas : la perspectiva de los profesores 

      Correa Gorospe, José Miguel; Paredes, Joaquín (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2009)
      [Es] La política de las universidades españolas para la integración de TIC ha conseguido sus mayores logros en el terreno de las infraestructuras tecnológicas. También se han producido transformaciones en los ámbitos ...
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      Characteristics of the sportsmanship and unsportsmanlike conduct evaluation tools in youth sport 

      Sáenz Ibáñez, Alfredo; Gimeno Marco, Fernando; Gutiérrez Pablo, Héctor; Lacambra Correas, David; Marcén Muñío, Celia; Castillo Salazar, Susana (Elsevier, 2013)
      [EN] In youth sport contexts, aggressiveness and violence constitute a deplorable social phenomenon. There are sportsmanlike conducts as forms of alternatives to these types of behaviors. Specifically, the present paper ...
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      Construir la resilencia en la escuela 

      Uriarte Arciniega, Juan de Dios (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2006)
      [Es] Existen numerosas investigaciones y testimonios que destacan el papel de la educación formal y de los maestros en la construcción de la resiliencia de alumnos procedentes de entornos desfavorecidos y en riesgo de ...
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      Deportividad y violencia en el fútbol base: un programa de evaluación y de prevención de partidos de riesgo 

      Gimeno Marco, Fernando; Sáenz Ibáñez, Alfredo; Ariño, Joaquín Vicente; Aznar, Mónica (Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions., 2007)
      [EN] This study’s primary objective was to evaluate sportsmanship and violence in soccer matches. In order to do so, all the trainers and referees in one of the feeder teams categories of the Zaragoza and Vitoria Football ...
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      El desarrollo psicosocial 

      Madariaga Orbea, José María; Goñi Grandmontagne, Alfredo (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2009)
      [Es] Esta línea de investigación integra dos perspectivas de aproximación a una temática de gran amplitud y complejidad como es la del desarrollo psicosocial humano, máxime teniendo en cuenta que se presta además una ...
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      Descripción del desarrollo organizacional y curricular de diferentes tipos de centro y etapas educativas 

      Goicoechea Piedrola, Javier (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
      [Es] Esta aportación sintetiza el estudio que están desarrollando profesores del Área de Didáctica y Organización escolar de la UPV y de la UAB (2005-06). Su contenido aborda las relaciones entre los estadios de desarrollo ...
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      Discriminating languages in bilingual contexts: the impact of orthographic markedness 

      Casaponsa, Aina; Carreiras Valiña, Manuel Francisco; Duñabeitia, Jon A. (Frontiers Research Foundation, 2014-05-13)
      Does language-specific orthography help language detection and lexical access in naturalistic bilingual contexts? This study investigates how L2 orthotactic properties influence bilingual language detection in bilingual ...
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      Los dominios social y personal del autoconcepto 

      Goñi Palacios, Eider; Fernández Zabala, Aranzazu (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
      [Es] El estudio del autoconcepto continúa siendo uno de los grandes retos de la investigación psicológica. Se trata de un campo de investigación muy amplio en el que tanto la dimensión física como la académica han sido ...
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      Dos formatos (papel y online) de un programa educativo para la mejora del autoconcepto físico 

      Axpe Saez, Inge; Uralde Blanco, Enrique (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
      [Es] El autoconcepto físico juega un papel decisivo en el bienestar personal y la prevención de trastornos y dificultades de conducta. De ahí la importancia de ayudar educativamente al desarrollo de adecuadas autopercepciones ...
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      Effects of an emotional intelligence program in variables related to the prevention of violence 

      Garaigordobil Landazabal, Maite; Peña Sarrionandia, Ainize (Frontiers Research Foundation, 2015-06-01)
      In recent decades, numerous studies have shown a significant increase in violence during childhood and adolescence. These data suggest the importance of implementing programs to prevent and reduce violent behavior. The ...
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      ¿Enseñar a leer en la Universidad? Una intervención para mejorar la comprensión de textos complejos al comienzo de la educación superior. 

      Echevarría Martínez, María Ángeles (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2006)
      [Es] Leer textos es una actividad frecuente entre los alumnos universitarios y constituye una exigencia habitual de gran parte del profesorado. Sin embargo, se percibe una queja bastante unánime respecto a las deficiencias ...
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      Erasmus programako ikasleekin ikasiz 

      Amezaga Albizu, Josu; Fernández Fernández, Idoia Begoña (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2006)
      [Es] Una de las consecuencias del creciente paso de estudiantes por múltiples universidades europeas gracias al programa Erasmus (unos 700 anuales desde la UPV/EHU hacia más de trescientos centros) es el acercamiento de ...
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      Eredu narratiboen manipulazioa Harry Potter-en saileko liburuetan 

      López Gaseni, José Manuel (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
      [Es] Una vez dada por finalizada la serie de siete entregas de Harry Potter, de J. K. Rowling, este artículo analiza la hábil integración de diferentes modelos narrativos previos para obtener un producto más complejo que ...
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      ¿Es tan perjudicial la televisión que ven los jóvenes y adolescentes? 

      Medrano Samaniego, María Concepción; Palacios Navarro, Santiago (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2006)
      [Es] En este trabajo se presentan los resultados de un estudio piloto realizado en la Comunidad Autónoma del País Vasco con una muestra de sujetos con edades comprendidas entre 12 y 40 años. Dentro de una investigación ...