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¿Qué hipótesis formulan y en qué las basan los estudiantes de Grado de Educación Primaria al analizar la formación de un diapiro?
(Asociación Española Para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, 2020)
Existe un amplio consenso en el campo de la didáctica de la ciencia respecto a la
necesidad de integrar en el aula las grandes ideas científicas con las prácticas propias de
esta. Una de tales prácticas es el uso de ...
El patrimonio aumentado. 8 apps de Realidad Aumentada para la enseñanza-aprendizaje del patrimonio
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2019-04-16)
[ES]Esta investigación tiene como objetivos analizar las apps educativas de patrimonio que utilicen la Realidad Aumentada en España y que puedan ser integradas en la educación formal. Se ofrece un listado de ocho apps en ...
Tratamiento de la orientación espacial en los proyectos editoriales de educación infantil
(Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C., 2017-04-01)
Este artículo es un estudio exploratorio sobre el modo en el que se trabaja la orientación espacial en los proyectos editoriales de Educación Infantil más usados en el País Vasco; para ello, se han seleccionado 11 proyectos ...