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      Autoconcepto físico y desarrollo personal: perspectivas de investigación 

      Esnaola Echaniz, Igor ORCID; Ruiz de Azúa García, Sonia ORCID; Zulaika Isasti, Luis María ORCID; Rodríguez Fernández, Arantzazu; Goñi Grandmontagne, Alfredo (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      Se venía echando en falta, tanto en el ámbito deportivo como en el educativo, un instrumento que midiese específicamente el autoconcepto físico. En este trabajo se presenta el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF) de ...
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      El canto colectivo en la escuela: una vía para la socialización y el bienestar personal 

      Camara Izagirre, Aintzane (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      El presente trabajo toma como punto de partida un estudio[1] realizado el curso pasado sobre la participación del alumnado de Primaria en conciertos escolares de diferentes centros de Bilbao. Para ello se dirigió un ...
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      El dificil equilibrio de la lectura: una mirada a la literatura juvenil y su didáctica 

      Aldekoa Beitia, Iñaki (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      Este artículo pretende clarificar el papel que juegan las distintas instancias que concurren en el circuito de la Literatura juvenil y su didáctica: libros (la calidad literaria), la opinión de los mediadores, los propios ...
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      El proceso Enseñanza-Aprendizaje en la Universidad del pais Vasco: demandas y necesidades docentes desde la perspectiva del alumnado 

      Lobato Fraile, Clemente ORCID; Arbizu Bakaikoa, Felisa (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      En este trabajo presentamos algunos de los resultados de una investigación Determinantes de las tareas de la función docente universitaria: una propuesta metodológica para configurar un modelo docente en la Universidad del ...
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      Irakasle -eta kazetari- gaien hizkuntza kalitateaz 

      Maia Larretxea, Julian ORCID; Serna Martínez, Maite ORCID; Beldarrain Amoriza, Ane (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      Aspaldi honetan, euskarak zabalkunde handia izan du EAEko hezkuntza sisteman. Prozesu horretan hiztun euskaldunen kopurua handitu da nabarmen, baina euskalduntzea gaztelaniarekin ukipen egoeran gertatu denez, tradizioaren ...
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      La aplicación de un programa de orientación y movilidad con personas ciegas y con discapacidad visual grave 

      Bernarás Iturrioz, Elena (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      En este artículo se presentan las características principales de la aplicación del Programa de Orientación y Movilidad (OyM) que se realiza en Gipuzkoa bajo la tutela institucional de la Organización Nacional de Ciegos ...
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      La construcción de instrumentos en el aula de Música 

      Figueroa Figueroa, Fuensanta (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      Este artículo tiene como finalidad presentar un estudio que se está realizando dentro del Programa de Doctorado en Psicodidática de la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao de la UPV/EHU y concretamente dentro del ...
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      La imagen corporal en relación con los TCA en adolescentes vascos de 12 a 18 años 

      Liberal, S.; Pérez de Eulate González, M. Lourdes; Latorre, M.; Ramos, P. (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      Los Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA) (anorexia, bulimia, vigorexia, ortorexia) se encuentran estrechamente relacionados, como causa y/o efecto, con las modificaciones de la imagen corporal. Por ello la distorsión ...
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      La investigación cooperativa, una modalidad de la investigación 

      Bausela Herreras, Esperanza (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
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      Ready for story!: materiales para la enseñanza del inglés como L3 en contextos multilingües 

      Jiménez Catalán, Rosa María (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      En este artículo, presentamos algunas reflexiones sobre un conjunto de materiales utilizados para la enseñanza del inglés como L3 a niños y niñas de 4 a 6 años, en ikastolas de Guipúzcoa. El objetivo general de este análisis ...
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      Representación social de los estudiantes de Magisterio ante el fenómeno migratorio 

      Rojo Robas, Vanesa ORCID (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      Ante el evidente aumento del número de alumnado inmigrante en los centros educativos de la CAV y la importancia del papel del profesorado ante este nuevo reto, el siguiente artículo plantea conocer la representación que ...
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      Utilización del museo de ciencias como recurso didáctico en educación social 

      Cuesta Izquierdo, Marcelino; Morentin Pascual, Maite ORCID; Echevarría, I.; Díaz, M. P. (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2003)
      Las investigaciones realizadas en los últimos años en los museos y centros de ciencia presentan a éstos como contextos de aprendizaje no formales, en los cuales la interactividad juega un papel importante. Entre los aspectos ...