Una apuesta por la supervisión como modalidad de IAP

Abstract

La investigación en trabajo social se ha desarrollado relativamente tarde dentro del ámbito de las Ciencias Sociales e incluso, en muchas ocasiones se ha abordado desde otras disciplinas. No obstante, la definición del área de conocimiento “Trabajo Social y Servicios Sociales” fue relevante para la investigación. Asimismo, la integración de la titulación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha permitido consolidar el Grado en Trabajo Social, dando paso a los estudios de posgrado y doctorado, dos de los hitos clave para el desarrollo académico y científico. En este marco, la definición de líneas de investigación fortalece la investigación en el área. Desde esta consideración, en la Universidad del País Vasco UPV/EHU, se plantea una nueva línea de investigación denominada “Trabajo social, intervención social y supervisión” que pretende buscar un espacio de consolidación del trabajo social. Esta línea se fundamenta en la construcción del conocimiento y en la mejora de la praxis profesional, lo que permite orientar las políticas sociales y transformar la realidad social hacia el cumplimiento de los derechos sociales para lograr una sociedad más justa e inclusiva. Se pretende investigar para comprender (entender más y mejor cada realidad social, incorporando otras formas de mirar y complejizar) y para construir (mejorar la acción a la luz de la nueva información reconstruida). Es decir, conocer, comprender, actuar, transformar y transformarnos, mediante un proceso en espiral, crítico, reflexivo y participativo. Como punto de partida de esta línea de investigación, proponemos la siguiente definición de trabajo social que enmarca aquellas cuestiones claves relativas a la identidad profesional del trabajo social: El trabajo social, como disciplina y profesión reconocida, actúa en situaciones de dificultad, necesidades o problemas sociales, en contextos de vulneración o de exclusión de derechos que vive la ciudadanía en general, tales como carencia de recursos, situaciones de dependencia, violencia, maltrato o situaciones de discriminación, entre otras. (…) Comporta acciones con las personas y sus redes sociales, con colectividades y con entidades e instituciones sociales en todo el proceso, desde la investigación, el diagnóstico y la planificación hasta las evaluaciones continuas, evidenciando y previniendo situaciones y problemas sociales que afecten a las personas, y proponiendo estrategias participativas de mejora y de transformación social.