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dc.contributor.authorSancho Saiz, Javier
dc.contributor.authorArrugaeta Gil, Juan José
dc.contributor.authorRamos Hernanz, José Antonio
dc.contributor.authorPuelles Pérez, Eduardo
dc.contributor.authorRico Pastrana, Teodoro
dc.date.accessioned2013-11-08T09:00:58Z
dc.date.available2013-11-08T09:00:58Z
dc.date.issued2013-07
dc.identifier.citationXXI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas : 1143-1150 (2013)es
dc.identifier.isbn978-84-608-1217-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/10864
dc.descriptionXX1 CUIEET - Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas, Valencia, 2013.es
dc.description.abstract[ES] En este artículo se presentan los resultados percibidos por los y las estudiantes derivados de la aplicación de metodologías del aprendizaje cooperativo y del aprendizaje basado en proyectos en varias asignaturas de los grados en ingeniería mecánica, en electricidad, en electrónica industrial y automática y en química industrial. A mayor dedicación de tiempo en la asignatura a dichas metodologías, mejores resultados se obtienen, una mayor implicación del alumnado en su aprendizaje, una mayor motivación e interés, y, en definitiva, una mejor percepción de la docencia del profesorado.es
dc.description.abstract[EN] This article presents the results perceived by students derived from the application of methodologies of cooperative learning and project based learning in multiple subjects of degrees in engineering mechanics, electricity, industrial electronics and chemical. The greater the dedication of time on the subject to these methodologies, the better the results are obtained, greater involvement of the students in their learning, greater motivation and interest, and, ultimately, a better perception of the teaching of the faculty.en
dc.description.sponsorshipServicio de Asesoramiento Educativo de la UPV/EHU (Proyectos de innovación educativa)es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversitat Politécnica de Valenciaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectaprendizaje cooperativoes
dc.subjectaprendizaje basado en proyectoses
dc.subjectcooperative learningen
dc.subjectproject based learningen
dc.title¿Cómo afecta la introducción de las metodologías del Aprendizaje Cooperativo y del Aprendizaje Basado en Proyectos en la opinión de los/las estudiantes sobre su profesoradoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.rights.holder© XX1 CUIEET - Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
dc.departamentoesIngeniería nuclear y mecánica de fluidoses_ES
dc.departamentoeuIngeniaritza nuklearra eta jariakinen mekanikaes_ES


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