• Guía sobre cómo usar, citar y referenciar fuentes académicas 

  Encinas Reguero, María del Carmen; Balza Tardaguila, Irene; Langarica Rocafort, Argia ; Peña Zabala, Miriam ; Urrutia Rasines, Ana ; Zamalloa Echevarría, Teresa (2021-12)

  Esta guía sobre cómo usar, citar y referenciar fuentes académicas se ha elaborado dentro de un Proyecto de Innovación Educativa (PIE HBT94/19-20) financiado por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).
• Etorkizuneko hezitzailea puta eta bolleroa? 

  Axpe Saez, Inge; Ramos Díaz, Estibaliz ; Rodríguez Fernández, Arantzazu (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-27)

  Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza metodologia erabiltzen duen material hau Hezkuntzaren Psikologiako derrigorrezko irakasgaian aplikatutako da, BIUEko Gizarte Hezkuntzako graduan, 2. mailako 1. lau hilabetean. Hala ...
• Euskara indartzeko plana Haur Hezkuntzako eremu ez-kurrikularran 

  Romero Andonegui, Asier (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-27)

  Galdera eragilea: Posiblea da euskararen erabilera sustatzea eskolaz kanpoko jardueretan? Planteamendu metodologikoaren laburpena: Proiektuak hiru fase izan ditu: testuinguru-fasea; garapen-fasea; eta aurkezpen-fasea. ...
• Tangerretik, kamioi baten azpian ezkutatuta 

  Arbizu Bakaikoa, Felisa (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-07-21)

  Hamabost urteko Amir deitzen den mutil baten kasua aurkezten da. 2006eko abenduan Tangerretik (Marokko) fruta garraiatzen ari zen kamioi baten azpian gordeta, Algecirasera (Espainia) iritsi zen. Handik hilabete batera ...

View more