¿Cómo puede gestionar una empresa un derecho de cobro?

Abstract

Se ha aplicado el Aprendizaje Basado en Problemas en una parte de una asignatura de primer curso de grado. Se trata de una asignatura, Introducción a la Contabilidad, en la que todos los conceptos son nuevos para el estudiante, por lo que se ha aplicado la metodología en una unidad después de que los estudiantes hayan conseguido la base del conocimiento. La experiencia ha sido positiva, ya que los estudiantes han conseguido aprender y aplicar los conocimientos mejor que en años anteriores donde se detectaban carencias de comprensión sobre los conceptos y técnicas trabajados.