Zerrendatu Bilboko Hezkuntza Fakultatea honen arabera: izenburua
526-tik 423-442 emaitza erakusten
-
El mindfulness como herramienta para el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado de Educación Primaria
(2019-02-28)[ES] El presente estudio tiene la finalidad de destacar la necesidad de desarrollar las competencias emocionales del alumnado de Educación Primaria. Estas competencias se encuentran totalmente olvidadas en el curriculum ... -
Mindfulness-en oinarritutako esku-hartze proposamen bat aplikatzea, Lehen Hezkuntzako ikasleen arreta-gaitasuna areagotzeko
(2024-05-08)[EU] Lan honen helburu nagusia mindfulness teknikan oinarritutako esku-hartze proposamen baten bidez, ikasleen arreta-ahalmenean hobekuntza lortu daitekeen egiaztatzea da, zeren eta gaur egungo ikasle askok zailtasunak ... -
El mito en el aula de Educación Infantil: Perseo y la Gorgona Medusa.
(2016-03-16)[es] En la etapa de Educación Infantil, el mito cumple una función esencial, colaborando en el desarrollo del intertexto del niño, pues es una de las bases de la cultura occidental y su conocimiento es vital para la ... -
Mitologiaren ikaskuntza ikusizko eta genero ikuspegitik Haur Hezkuntzan
(2020-02-20)[ES] El presente trabajo tiene como objetivo dar lugar a los mitos en la etapa de Educación Infantil, a la vez que trabajar la visión crítica ante el trato despectivo que se le da a la mujer en éstos. La mitología nos da ... -
Mitos del amor romántico y tolerancia de conductas violentas en las relaciones de pareja jóvenes
(2015-01-19)En la adolescencia y primera juventud se establecen estilos de relación de pareja que pueden convertirse en patrones de conducta adecuados o inadecuados en la vida adulta. Los estudios realizados revelan que la falta de ... -
El modelo de ser vivo
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-12-05)Se plantea la construcción del modelo de ser vivo en el alumnado del Grado de Educación Primaria. A través de problemas abiertos como ¿en qué se diferencian los seres vivos de los que no lo son?, ¿en qué nos basamos para ... -
La motivación lectora y el hábito lector en el segundo ciclo de Educación Primaria
(2024-05-08)[ES] El informe PISA muestra un estancamiento del 2018 al 2021 en la puntuación del estado español en el disfrute de la lectura. Este hecho genera la necesidad de verificar si el alumnado estaba motivado por la tarea de ... -
Motivo principal para realizar los estudios de Educación Social
(2024-05-08)[ES] Este trabajo ha tratado de conocer el motivo principal para realizar los estudios de Educación Social del alumnado de la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU) de las cohortes de nuevo ingreso 2002-2021. Se ha ... -
Mugimendu autonomoa eta psikomotrizitatea: loturak eta korapiloak
(2023-02-20)[EU] Ikerketa honen helburua Mugimendu Autonomoa aurrera eramaten duten lau eskolen errealitatea jasotzea, psikomotrizitatean aldaketarik ez ezartzearen arrazoia ezagutzea eta pedagogia honek psikomotrizitatean izan duen ... -
Mugimendu autonomoan dramatizazioa lantzen Haur Hezkuntzan
(2024-05-08)[EU] Gradu Amaierako Lan honetan dramatizazioa hezkuntzaren ikuspegitik aztertu da eta Haur Hezkuntzan ohikoak diren dramatizazio teknikak ezagutu dira. Ikerketa-ekintza lan honen helburua, dramatizazioa proposamen ... -
Mujer migrante monomarental. Percepciones y estigmas de la sociedad española
(2022-02-14)[ES] El presente trabajo se centra en el análisis de la percepción de la sociedad en torno a la mujer migrante monomarental y como las personas adoptan determinadas actitudes estigmatizantes hacia estas. Para la consecución ... -
Mundutic: kulturartekotasuna eta eleaniztasuna lantzeko joko didaktiko areagotua
(2018-05-28)[EUS] Lan honen helburua, kultura eta hizkuntza anitzak dituen eta kulturalki, linguistikoki eta teknologikoki behin eta berriz garatzen hari den mundu honetan dauden hutsuneei erantzuna emango dion joko bat diseinatzea ... -
Musika eta irudia oinarri duten jolasen bidez Haur Hezkuntzan hizkuntza lantzen
(2024-05-08)[ES] Este Trabajo de Fin de Grado se ha centrado en el desarrollo del lenguaje oral mediante el juego en Educación Infantil. A partir del análisis de la importancia del juego como metodología de aprendizaje, se ha diseñado ... -
Musika Haur Hezkuntzan: talde ekimenerako bidea
(2017-01-09)[EUS] Lan honetan, Elorrioko Txintxirri Ikastolako Haur Hezkuntzan aurrera eraman den musika esku hartze bat aurkezten da. Ikastetxean, etapa honetan planteatzen ari diren berrikuntza prozesua eta gelako errealitate konkretua ... -
Musika hezkuntza: eratzeko eta eraldatzeko
(2022-01-18)[EUS] Lan honetan, gaur egungo hezkuntza sisteman musika irakasgaiak duen lekua eta nolakotasuna aztertu dira, musika hezkuntzaren bilakaera ezagutu eta egun izan ditzakeen erronkak azaleratuz. Honetan oinarrituz, eskola ... -
Musika ikasleen arteko harremanak hobetzeko tresna
(2019-02-28)[EUS] Ikasleen arteko harremanek eragin handia dute ikaskuntza prozesuan eta ondorioz ezinbestekoa da hezkuntza eremuan honi arreta jartzea. Lan honetan, Lehen Hezkuntzako ikastalde baten harremanak aztertu eta ondoren ... -
Musika, edukiak barneratzeko tresna. Kanta berria eskolarako
(2020-02-20)[EUS] Musikak eta gorputz adierazpenak garrantzia handia dute gure bizitzetako une eta esparru anitzetan. Hori kontuan hartuta, lan hau Lehen Hezkuntzako bigarren mailako edukiak kantuaren eta gorputz adierazpenaren bidez ... -
Musikaren erabilera atzerriko hizkuntzaren irakaskuntzan Lehen Hezkuntzako hirugarren zikloan.Testuliburuetako abestien azterketa
(2024-05-08)[EU] Ikerketa lan honen bidez Euskal Eskola Publikoan, Atzerriko Hizkuntzaren (ingelesaren) arloan erabiltzen diren Lehen Hezkuntzako hirugarren zikloko testuliburuek egiten duten musikaren erabilpena aztertu da, hainbat ... -
Musikaren erabilera eskoletan harremanak kudeatzeko tresna gisa
(2016-03-16)[eus] Gradu Amaierako Lan honetan, Lehen Hezkuntzako talde batean ikasleen parte-hartzea eta harremanak aztertu, eta hauek hobetzeko musikan oinarritutako lau proposamen didaktiko planteatzen dira, ikerketa-akzioaren bidez ... -
Mututasun-selektiboa: zer da eta nola integratu gelan
(2023-02-20)[EU] Lan honen helburua da mututasun selektiboari eta Lehen Hezkuntzako ikasgelan ezartzeko baliagarriak izan daitezkeen metodologiei buruzko oinarrizko informazioa biltzea. Era berean, lan honen helburua irakasleek ...